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- 何
何校圖
何姓 起源何姓主要源自： 何姓。
姓氏起源 1、源出于音訛，是“韓”的誤讀何，作為姓，源出于音訛，是“韓”的誤讀，因此，韓厥既是韓姓始祖，也是何姓的第一始祖。 2、少數(shù)民族中的何姓。 3、他姓改姓。
更多?- 校:
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基本解釋：校 xiào
學(xué)堂，專門進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)：校園。校長(zhǎng)。
軍銜的一級(jí)，在“將”之下，“尉”之上。
古代軍隊(duì)編制單位：校尉（統(tǒng)帶一校的軍官）。
校
jiào
比較：校場(chǎng)。
查對(duì)、訂正：校勘。校訂。校對(duì)。
筆畫數(shù)：10；
部首：木；
筆順編號(hào)：1234413434
- 圖:
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基本解釋：圖 （圖）
tú
用繪畫表現(xiàn)出來的形象：圖畫。圖案。圖譜。圖鑒。
指地圖：《亞洲略圖》。圖窮匕見。
畫：畫影圖形。
計(jì)謀，計(jì)劃：宏圖（亦作“弘圖”、“鴻圖”）。良圖。
謀取，希望得到：圖謀。圖利。企圖。妄圖。勵(lì)精圖治。唯利是圖。
筆畫數(shù)：8；
部首：囗；
筆順編號(hào)：25354441
- 秘書省中憶舊山
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厭從薄宦校青簡(jiǎn)，悔別故山思白云。
猶喜蘭臺(tái)非傲吏，歸時(shí)應(yīng)免動(dòng)移文。
- 三月三日懷微之
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良時(shí)光景長(zhǎng)虛擲，壯歲風(fēng)情已暗銷。
忽憶同為校書日，每年同醉是今朝。
- 新晴
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夏夜新晴星校少，雨收殘水入天河。
檐前熟著衣裳坐，風(fēng)冷渾無撲火蛾。
單于
申屠
池
錢
章
傅
計(jì)
莊
牛
韶
東方
虞
梅
包
嚴(yán)
乜
滕
從
殷
長(zhǎng)孫
蔣
廖
干
陶
聞人
卜
蒼
席
巢
安
貝
辛
（云頭望月）云頭望月，身疲力盡，窮迫不伸，精神不定。
兇數(shù)運(yùn)（表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等）
精神不安，為世所棄。
詩曰：挽回乏力無善謀，精神不定如云黑，失節(jié)喪信無所至，受人評(píng)擊卻責(zé)難。
挽回乏力的身疲力盡數(shù)。（兇）
基業(yè)：將星、學(xué)士、時(shí)祿、破厄、災(zāi)厄、文昌、劫財(cái)。
家庭：親眷疏、兄弟不和，凡事謹(jǐn)慎則平安。
健康：外傷、病患，先天五行為金木者可望安全。
含義：窮迫不伸的逆境，精神不定，缺乏實(shí)行的能力，乏貞節(jié)，失信用，受攻擊非難，為世所棄，成個(gè)廢人，但身體卻健康。