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- 趙
- 校:
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基本解釋:校 xiào
學(xué)堂,專門進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu):校園。校長(zhǎng)。
軍銜的一級(jí),在“將”之下,“尉”之上。
古代軍隊(duì)編制單位:校尉(統(tǒng)帶一校的軍官)。
校
jiào
比較:校場(chǎng)。
查對(duì)、訂正:??薄PS?。校對(duì)。
筆畫數(shù):10;
部首:木;
筆順編號(hào):1234413434
- 舉:
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基本解釋:舉 (舉)
jǔ
向上抬,向上托:舉頭。舉手。舉重。舉棋不定。
動(dòng)作行為:舉止。輕而易舉。
發(fā)起,興辦:舉義。舉辦。創(chuàng)舉。
提出:舉要。舉例。
推選,推薦:推舉。薦舉。
全:舉國(guó)。舉世。舉家。
古代指科舉取士:科舉。舉人。一舉成名。
攻克:“一戰(zhàn)而舉鄢、郢”。
筆畫數(shù):9;
部首:丶;
筆順編號(hào):443134112
- 秘書省中憶舊山
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厭從薄宦校青簡(jiǎn),悔別故山思白云。
猶喜蘭臺(tái)非傲吏,歸時(shí)應(yīng)免動(dòng)移文。
- 三月三日懷微之
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良時(shí)光景長(zhǎng)虛擲,壯歲風(fēng)情已暗銷。
忽憶同為校書日,每年同醉是今朝。
- 新晴
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夏夜新晴星校少,雨收殘水入天河。
檐前熟著衣裳坐,風(fēng)冷渾無撲火蛾。
(遁吉) 辛苦不絕,早入隱遁,安心立命,化兇轉(zhuǎn)吉。
兇數(shù)運(yùn)(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等)
一生困難辛,夭折者多,但早入隱遁的生活,可安心立命。
詩(shī)曰:吉星入遁多波浪,覆之一數(shù)正安樂,幸福遁來富貴兒,名揚(yáng)四海吉祥余。
兇星入度的清本縮小數(shù)。(兇)
基業(yè):將星、技藝、學(xué)者、時(shí)祿、破財(cái)、災(zāi)厄。
家庭:家中口舌多,不可多言。
健康:病患多,三才善者可望平安。
含義:一生困難辛苦不絕,病患、刑傷、夭折者多,但早入隱遁的生活者,可以安心立命,化兇轉(zhuǎn)吉。