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- 梁
- 立:
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基本解釋:立 lì
站,引申為豎起來:立正。立柜。立足(a.站得往腳;b.處于某種立場)。立場。屹立。頂天立地。
做出,定出:建立。設立。樹立。立意。立此存照。
存在,生存:自立。獨立。勢不兩立。
馬上,即刻:立時。立刻。立等。
姓。
坐破
筆畫數:5;
部首:立;
筆順編號:41431
- 訓:
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基本解釋:訓 (訓)
xùn
教導,教誨:訓誡。訓蒙(教育兒童)。訓迪(教誨開導)。教(jiào )訓。培訓。
可以作為法則的話:家訓。
典式,法則:不足為訓。
解釋詞的意義:訓詁(解釋古書中的字、詞句的意義。亦稱“訓故”、“詁訓”、“故訓”)。訓讀(日文借用漢字寫日語原有的詞,用日語語音讀漢字)。
筆畫數:5;
部首:讠;
筆順編號:45322
- 烈文
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烈文辟公,錫茲祉福。
惠我無疆,子孫保之。
無封靡于爾邦,維王其崇之。
念茲戎功,繼序其皇之。
無競維人,四方其訓之。
不顯維德,百辟其刑之。
於乎,前王不忘!。
- 江村晚眺
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江頭落日照平沙,潮退漁船閣岸斜。
白鳥一雙臨水立,見人驚起入蘆花。
- 田園樂七首·其二
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再見封侯萬戶,立談賜璧一雙。
詎勝耦耕南畝,何如高臥東窗。
(兩儀之數)兩儀之數,混沌未開,進退保守,志望難達。
兇數運(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災等)
未定的分離破滅數,混沌未定,為最大兇惡的暗示。
詩曰:混濁未定如萍動,亂離不安亦波浪,獨立無力多災難,變動病弱又短命。
一身孤節(jié),屬末定的分離破滅數。(大兇)
基業(yè):劫財、破滅、災危、破家、紅艷、變遷、美貌。
家庭:親情疏遠、夫妻應相互理解、則免別離之苦。
健庭:兇弱、短亦有之,易患皮膚病外傷、矢折。
含義:混沌末定數。為最大兇惡的暗示,無獨力之氣力進退失自由、其內外生波瀾因苦不安。搖動、病患遭難,甚至殘廢。如伴有其他好數者不致夭折,其人辛苦一生,