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- 何
何炯生
何姓 起源何姓主要源自: 何姓。
姓氏起源 1、源出于音訛,是“韓”的誤讀何,作為姓,源出于音訛,是“韓”的誤讀,因此,韓厥既是韓姓始祖,也是何姓的第一始祖。 2、少數(shù)民族中的何姓。 3、他姓改姓。
更多?- 炯:
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基本解釋:炯 jiǒng
光明,明亮:炯心(心地光明)。炯介。炯戒。炯然。
筆畫數(shù):9;
部首:火;
筆順編號:433425251
- 生:
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基本解釋:
● 生shēng ㄕㄥˉ ◎ 一切可以發(fā)育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量,并能發(fā)展長大:誕生。滋生。生長。 ◎ 造出:生產(chǎn)。 ◎ 活的,有活力的:生存。生命。生物。生機(jī)。出生入死。舍生取義。 ◎ 有生命的東西的簡稱:眾生。喪生。衛(wèi)生。 ◎ 生活,維持生活的:生計(jì)。生意。 ◎ 整個(gè)生活階段:一生。平生。今生。 ◎ 發(fā)出,起動(dòng):生病。生氣。生效。生花之筆。談笑風(fēng)生。 ◎ 使燃料燃燒起來:生火。 ◎ 植物果實(shí)不成熟:生瓜。 ◎ 未經(jīng)燒煮或未燒煮熟的:生飯。生水。 ◎ 不熟悉的,不常見的:生疏。生客。生字。陌生。 ◎ 不熟練的:生手。 ◎ 未經(jīng)煉制的。生鐵。 ◎ 硬:態(tài)度生硬。生吞活剝。 ◎ 甚,深:生怕。生疼。 ◎ 正在學(xué)習(xí)的人:學(xué)生。門生。 ◎ 有學(xué)問或有專業(yè)知識的人:儒生。醫(yī)生。 ◎ 傳統(tǒng)戲劇里扮演男子的角色:小生。老生。武生。 ◎ 詞尾:好生休養(yǎng)。 ◎ 姓。
反義詞 shī師 shú,shóu熟 sĭ死 zú,cù卒
英文翻譯 life, living, lifetime; birth
- 臨江仙·送王叔濟(jì)
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玉立清標(biāo)消晚暑,胸中一段冰壺。
畫船歸去醉歌珠。
微云收未盡,殘?jiān)?span>炯如初。
鴛鷺行間催闊步,秋來乘興鳧趨。
煩君為我問西湖。
不知疏影畔,許我結(jié)茅無。
- 滿江紅·招云巖、朔齋于雷園,二公用前雪韻賦梅
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萬紫千紅,都不似、玉奴一白。
三數(shù)萼、有冰霜操,無脂粉色。
長共竹君松友伴,豈容蝶使蜂媒入。
似惠和、伊任與夷清,兼三德。
能潔己,能娛客。
成子后,調(diào)羹役。
更歲寒風(fēng)味,時(shí)然后出。
春淺吹回羌管寸,夜闌吟費(fèi)花箋尺。
炯使星、兩兩月黃昏,真詩伯。
- 明月
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三五月華流炯光,可憐懷歸郢路長。
逾江越漢津無梁,遙遙永夜思茫茫。
昭君失寵辭上宮,蛾眉嬋娟臥氈穹。
胡人琵琶彈北風(fēng),漢家音信絕南鴻。
昭君此時(shí)怨畫工,可憐明月光朣朧。
節(jié)既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有瀾,沅湘糾合淼漫漫。
洛陽才子憶長安,可憐明月復(fù)團(tuán)團(tuán)。
逐臣戀主心愈恪,棄妻思君情不薄。
已悲芳?xì)q徒淪落,復(fù)恐紅顏?zhàn)N鑠。
可憐明月方照灼,向影傾身比葵藿。
(兩儀之?dāng)?shù))兩儀之?dāng)?shù),混沌未開,進(jìn)退保守,志望難達(dá)。
兇數(shù)運(yùn)(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等)
未定的分離破滅數(shù),混沌未定,為最大兇惡的暗示。
詩曰:混濁未定如萍動(dòng),亂離不安亦波浪,獨(dú)立無力多災(zāi)難,變動(dòng)病弱又短命。
一身孤節(jié),屬末定的分離破滅數(shù)。(大兇)
基業(yè):劫財(cái)、破滅、災(zāi)危、破家、紅艷、變遷、美貌。
家庭:親情疏遠(yuǎn)、夫妻應(yīng)相互理解、則免別離之苦。
健庭:兇弱、短亦有之,易患皮膚病外傷、矢折。
含義:混沌末定數(shù)。為最大兇惡的暗示,無獨(dú)力之氣力進(jìn)退失自由、其內(nèi)外生波瀾因苦不安。搖動(dòng)、病患遭難,甚至殘廢。如伴有其他好數(shù)者不致夭折,其人辛苦一生,