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董亞男

董姓 起源

董姓主要源自: 董姓。

姓氏來源 1、出自己姓。據(jù)《元和姓纂》、《古今姓氏書辨證》等資料所載,顓頊后裔董父精于飼龍,很得帝舜的賞識,故賜董父以董為姓,其后代亦以賜姓董為氏。 2、出自官名。據(jù)《姓氏急就篇注》所載,周朝有大夫辛

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董亞男名字解析
亞:

基本解釋:亞 (亞)

較差:他的體力不亞于你。

次一等:亞軍。亞圣。

原子價較低的,酸根或化合物中少含一個氫原子或氧原子的:硫酸亞鐵。

指“亞細(xì)亞洲”(位于東半球的東北部,簡稱“亞洲”):東亞。

筆畫數(shù):6;

部首:二;

筆順編號:122431

男:

基本解釋:

● 男nán  ㄋㄢˊ ◎ 陽性的人:男性。男人。男孩。男女平等。 ◎ 兒子:長(zhǎng )男。 ◎ 封建制度五等爵位的第五等:男爵。 反義詞 女  英文翻譯 male, man; son; baron; surname

筆劃順序::

董亞男名字評分
三才評分85
姓名總筆畫數(shù) 13
姓名五行
姓名筆畫 6 7
天格 16、土、大吉
地格 15、土、大吉
人格 30、水、半吉
總格 30、水、半吉
外格 7、金、吉
評語

(四象之?dāng)?shù))四象之?dāng)?shù),待于生發(fā),萬事慎重,不具營謀。

兇數(shù)運(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等)

孤獨運(妻凌夫或夫克妻)

萬事休止數(shù),不足不全如同畫餅充饑。

詩曰:溯體兇變不具整,殘廢病難兼夭折,破家亡身招災(zāi)禍,苦苦之中有孝人。

兇變,身遭兇變的萬事休止符。(兇)

基業(yè):美貌、香艷、破家、災(zāi)危、劫財;損家業(yè)。

家庭:六親緣薄、兄弟如同畫餅,熱心相助者少。應(yīng)看開一些。

健康:衰弱,外傷,皮膚病,夭折病死,發(fā)狂病。

含義:屬破壞的兇就數(shù),不足不全的滅亡之?dāng)?shù)。進(jìn)退不自由,獨立乏能力。大多辛苦困難,或者與其他兇運配合而致發(fā)狂病死,夭折。或者放浪,破滅,逆難終成廢人。但孝子、節(jié)

名字【亞男】出自于詩詞
石壕吏

暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墻走,老婦出門看。

吏呼一何怒!婦啼一何苦! 聽婦前致詞:三鄴城戍。

附書至,二新戰(zhàn)死。

存者且偷生,死者長已矣! 室中更無人,惟有乳下孫。

有孫母未去,出入無完裙。

老嫗力雖衰,請從吏夜歸。

急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。

夜久語聲絕,如聞泣幽咽。

天明登前途,獨與老翁別。

稻田

綠波春浪滿前陂,極目連云罷肥。

更被鷺鶿千點雪,破煙來入畫屏飛。

楊柳

夫營畔柳濛濛,隋主堤邊四路通。

攀折贈君還有意,翠眉輕嫩怕春風(fēng)。

古往今來的董亞男

董亞男同志1989年畢業(yè)于西北師范大學(xué),從教15年來,始終對教育工作抱有極大的熱情和高度的責(zé)任感。曾承擔(dān)初中一屆畢業(yè)班的教學(xué)工作,完成高中四屆教學(xué)及班主任工作,為社會培養(yǎng)的許多優(yōu)秀人才,在工作中不斷實現(xiàn)著自身的價值,完成了教育碩士的學(xué)習(xí),提升自身的專業(yè)知識;同濟(jì)大學(xué)第二附屬中學(xué)教師。 擔(dān)任四屆高中班主任工作,擅長調(diào)動學(xué)生的積極性、自覺性、自主性,班級管理體現(xiàn)“民主管理、自主發(fā)展”更多注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,在三年的學(xué)習(xí)生活中讓學(xué)生自覺地培養(yǎng)堅毅的品格,堅強的個性,為以后的人生發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備,所帶班級多次獲得榮譽稱號;工作中最為擅長改變落后學(xué)生的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,善于分析把握學(xué)生的心理,針對不同特點的學(xué)生做好思想工作,幾年來,使有些原本沒有希望的學(xué)生找到自己努力的方向。帶班風(fēng)格和特色得到了學(xué)校、社會、家長的認(rèn)可。 2020年9月,被上海市政府評為“上海市特級教師”。 [1] 

董亞男字音分析

讀音

“董亞男”的讀音為:Dǒng Yà Nán,音調(diào)為:上聲,去聲,陽平

多音字

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