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- 鄭
- 校:
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基本解釋:校 xiào
學(xué)堂,專門進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu):校園。校長(zhǎng)。
軍銜的一級(jí),在“將”之下,“尉”之上。
古代軍隊(duì)編制單位:校尉(統(tǒng)帶一校的軍官)。
校
jiào
比較:校場(chǎng)。
查對(duì)、訂正:校勘。校訂。校對(duì)。
筆畫數(shù):10;
部首:木;
筆順編號(hào):1234413434
- 軍:
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基本解釋:軍 (軍)
jūn
武裝部隊(duì):軍威。軍服。行(xíng )軍。軍功。軍犬。軍備。軍紀(jì)。軍銜。軍閥。軍令狀。異軍突起。潰不成軍。
軍隊(duì)的編制單位,是“師”的上一級(jí)。
泛指有組織的集體:勞動(dòng)大軍。
筆畫數(shù):6;
部首:冖;
筆順編號(hào):451512
- 秘書省中憶舊山
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厭從薄宦校青簡(jiǎn),悔別故山思白云。
猶喜蘭臺(tái)非傲吏,歸時(shí)應(yīng)免動(dòng)移文。
- 三月三日懷微之
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良時(shí)光景長(zhǎng)虛擲,壯歲風(fēng)情已暗銷。
忽憶同為校書日,每年同醉是今朝。
- 新晴
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夏夜新晴星校少,雨收殘水入天河。
檐前熟著衣裳坐,風(fēng)冷渾無撲火蛾。
(衰敗) 衰敗之象,內(nèi)外不和,志望難達(dá),災(zāi)禍頻來?!?
兇數(shù)運(yùn)(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等)
基礎(chǔ)虛弱,漸入衰敗。
詩曰:基礎(chǔ)虛弱重信用,不和衰敗招災(zāi)殃,生涯不安因素起,步步留意保平安。
基根虛弱的艱困厄數(shù)。(兇)
基業(yè):國印,文昌,虛度,將星,技藝,災(zāi)厄,三才善者可安全。
家庭:分貴,骨肉分離。
健康:傷殘,外傷,刑罰,短命,災(zāi)厄,三才善者可安全。
含義:內(nèi)外不和,缺乏信用,志望難達(dá),漸進(jìn)衰敗之境,意外災(zāi)祝頻來,屬身弱步步慘的數(shù)。