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- 譚
- 學:
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基本解釋:學 (學)
xué
效法,鉆研知識,獲得知識,讀書:學生。學徒。學習。學業(yè)。學友。學者。學閥。學制。學歷。學步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善于學而無成就,亦作“邯鄲學步”)。
傳授知識的地方:學校(簡稱“學”或“?!保?。學院。學府。中學。大學。上學。
掌握的知識:學問(簡稱“學”)。學術(一切學問的總稱)。學位。學士(a.學位名,大學畢業(yè)生;b.古代官名)。才學。治學。學識。博學多才。
分門別類的有系統(tǒng)的知識:學說。哲學。數(shù)學。小學(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現(xiàn)指初等學校)。
教
筆畫數(shù):8;
部首:子;
筆順編號:44345521
- 輝:
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基本解釋:輝 (輝)
huī
閃射的光彩:光輝。滿室生輝。輝煌。
照耀:輝映。輝耀。輝照。
筆畫數(shù):12;
部首:車;
筆順編號:243135451512
- 驚雪
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怪得北風急,前庭如月輝。
天人寧許巧,剪水作花飛。
- 見螢火
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巫山秋夜螢火飛,簾疏巧入坐人衣。
忽驚屋里琴書冷,復亂檐邊星宿稀。
卻繞井闌添個個,偶經(jīng)花蕊弄輝輝。
滄江白發(fā)愁看汝,來歲如今歸未歸。
- 江夏送倩公歸漢東
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彼美漢東國,川藏明月輝。
寧知喪亂后,更有一珠歸。
(兩儀之數(shù))兩儀之數(shù),混沌未開,進退保守,志望難達。
兇數(shù)運(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災等)
未定的分離破滅數(shù),混沌未定,為最大兇惡的暗示。
詩曰:混濁未定如萍動,亂離不安亦波浪,獨立無力多災難,變動病弱又短命。
一身孤節(jié),屬末定的分離破滅數(shù)。(大兇)
基業(yè):劫財、破滅、災危、破家、紅艷、變遷、美貌。
家庭:親情疏遠、夫妻應相互理解、則免別離之苦。
健庭:兇弱、短亦有之,易患皮膚病外傷、矢折。
含義:混沌末定數(shù)。為最大兇惡的暗示,無獨力之氣力進退失自由、其內(nèi)外生波瀾因苦不安。搖動、病患遭難,甚至殘廢。如伴有其他好數(shù)者不致夭折,其人辛苦一生,