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- 黃
黃校群
黃姓 起源黃姓主要源自: 黃姓。
姓氏來源 1、出自嬴姓。據(jù)《通志·氏族略》、《元和姓纂》等有關資料所載,黃姓為陸終之后,其后建立黃國,后為楚所滅,子孫以國為氏。 2、出自金天氏之后。據(jù)《古今姓氏書辨證》所載,黃氏起源于金天氏之后,其
更多?- 校:
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基本解釋:校 xiào
學堂,專門進行教育的機構:校園。校長。
軍銜的一級,在“將”之下,“尉”之上。
古代軍隊編制單位:校尉(統(tǒng)帶一校的軍官)。
校
jiào
比較:校場。
查對、訂正:校勘。校訂。校對。
筆畫數(shù):10;
部首:木;
筆順編號:1234413434
- 群:
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基本解釋:群 qún
相聚成伙的,聚集在一起的:群島。群山。群書。群芳。群居。群落(lu?)。群集。群雕。群蟻附膻(許多螞蟻附著在有膻味的東西上;喻臭味相投的人趨炎附勢,追逐私利)。
眾人:群眾。群情。群雄。群策群力。群威群膽。
量詞,用于成群的人或物:一群孩子。
筆畫數(shù):13;
部首:羊;
筆順編號:5113251431112
- 秘書省中憶舊山
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厭從薄宦校青簡,悔別故山思白云。
猶喜蘭臺非傲吏,歸時應免動移文。
- 三月三日懷微之
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良時光景長虛擲,壯歲風情已暗銷。
忽憶同為校書日,每年同醉是今朝。
- 新晴
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夏夜新晴星校少,雨收殘水入天河。
檐前熟著衣裳坐,風冷渾無撲火蛾。
(兩儀之數(shù))兩儀之數(shù),混沌未開,進退保守,志望難達。
兇數(shù)運(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災等)
未定的分離破滅數(shù),混沌未定,為最大兇惡的暗示。
詩曰:混濁未定如萍動,亂離不安亦波浪,獨立無力多災難,變動病弱又短命。
一身孤節(jié),屬末定的分離破滅數(shù)。(大兇)
基業(yè):劫財、破滅、災危、破家、紅艷、變遷、美貌。
家庭:親情疏遠、夫妻應相互理解、則免別離之苦。
健庭:兇弱、短亦有之,易患皮膚病外傷、矢折。
含義:混沌末定數(shù)。為最大兇惡的暗示,無獨力之氣力進退失自由、其內外生波瀾因苦不安。搖動、病患遭難,甚至殘廢。如伴有其他好數(shù)者不致夭折,其人辛苦一生,