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- 封
- 培:
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基本解釋:
培 péi ◎ 為保護植物或墻堤等,在根基部分加土:培土。培種(zhòng )。培修。培植。 ◎ 幫助和保護人的成長:培養(yǎng)。培育。培訓。
筆劃順序:
- 育:
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基本解釋:育 yù
生養(yǎng):育齡。節(jié)育。生兒育女。
養(yǎng)活:育嬰。哺育。培育。撫育。養(yǎng)育。
按照一定的目的長期地教導和訓練:德育。智育。體育。美育。教書育人。
筆畫數(shù):8;
部首:月;
筆順編號:41542511
- 思文
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思文后稷,克配彼天。
立我烝民,莫匪爾極。
貽我來牟,帝命率育。
無此疆爾界,陳常于時夏。
- 谷風
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習習谷風,以陰以雨。
黽勉同心,不宜有怒。
采葑采菲,無以下體?德音莫違,及爾同死。
行道遲遲,中心有違。
不遠伊邇,薄送我畿。
誰謂荼苦?其甘如薺。
宴爾新昏,如兄如弟。
涇以渭濁,湜湜其沚。
宴爾新昏,不我屑以。
毋逝我梁,毋發(fā)我笱。
我躬不閱,遑恤我后!就其深矣,方之舟之。
就其淺矣,泳之游之。
何有何亡,黽勉求之。
凡民有喪,匍匐救之。
不我能慉,反以我為讎。
既阻我德,賈用不售。
昔育恐育鞫,及爾顛覆。
既生既育,比予于毒。
(不我能慉 一作:能不我慉)我有旨蓄,亦以御冬。
宴爾新昏,以我御窮。
有洸有潰,既詒我肄。
不念昔者,伊余來塈。
- 滿路花·仙呂思情
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簾烘淚雨干,酒壓愁城破。
冰壺防飲渴,培殘火。
朱消粉退,絕勝新梳里。
不是寒宵短,日上三竿,殢人猶要同臥。
如今多病,寂寞章臺左。
黃昏風弄雪,門深鎖。
蘭房密愛,萬種思量過。
也須知有我。
著甚情悰,你但忘了人呵。
(非業(yè)) 非業(yè)非力,精神迫滯,災害交至,遍償痛苦。
兇數(shù)運(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災等)
坐立不安,處世多難。
詩曰:坐立不安如萍動,病災非業(yè)逢波浪,發(fā)疾短命禍根生,精神失意發(fā)狂異。
坐立不安處世多難數(shù)。(兇)
基業(yè):將星,財帛,學士,文昌,技能,藝術,破厄,劫財。
家庭:六親不相投,兄弟難相處,不宜心直口快。
健康:刑罰,外傷,病災,傷殘,天生五行為金者可望平安。
含義:窮迫,滯塞,逆境之數(shù),缺乏堅定信念,災禍交至,搖動為安,致陷于短命,病疾或嘗盡痛苦而死。