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- 馮
- 躍:
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基本解釋:躍 (躍)
yuè
跳:跳躍。飛躍。躍進。躍然。躍動。躍躍欲試。
筆畫數(shù):11;
部首:足;
筆順編號:25121213134
- 峰:
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基本解釋:峰 fēng
高而尖的山頭:山峰。峰巔。峰巒。高峰。險峰。
形狀像山峰的東西:駝峰。浪峰。
最高處:登峰造極。峰年(自然界中某種活動達(dá)到高峰的年度)。
筆畫數(shù):10;
部首:山;
筆順編號:2523541112
三才評分0 | |
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姓名總筆畫數(shù) | 21 |
姓名五行 | |
姓名筆畫 | 11 10 |
天格 | |
地格 | |
人格 | |
總格 | |
外格 | |
評語 |
- 送春·水淺魚爭躍
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水淺魚爭躍,花深鳥競啼。
春光看欲盡,判卻醉如泥。
- 送別得書字
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水色南天遠(yuǎn),舟行若在虛。
遷人發(fā)佳興,吾子訪閑居。
日落看歸鳥,潭澄羨躍魚。
圣朝思賈誼,應(yīng)降紫泥書。
- 晚題東林寺雙池
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向晚雙池好,初晴百物新。
裊枝翻翠羽,濺水躍紅鱗。
萍泛同游子,蓮開當(dāng)麗人。
臨流一惆悵,還憶曲江春。
馮躍峰 男,1958年4月生,湖南汨羅人。中國深圳市高級中學(xué)中學(xué)高級教師,特級教師,在省級以上數(shù)學(xué)專業(yè)刊物發(fā)表論文一百五十余篇,其中有三篇在美國和英國發(fā)表。出版有《方法拾掇》、《數(shù)學(xué)問題解答的思維模式》、《棋盤上的組合數(shù)學(xué)》等書七本。創(chuàng)立數(shù)學(xué)教學(xué)中的“四四式問題教學(xué)法”,和數(shù)學(xué)解題中的“四步解題法”。提出了“從發(fā)展數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”的全新的教學(xué)觀。