-
- 鄭
- 哲:
-
基本解釋：哲 zhé
有智慧：哲人。哲嗣（稱別人子孫的敬辭）。哲理（關(guān)于宇宙和人生的原理）。哲學(xué)（關(guān)于自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的概括）。
聰明智慧的人：先哲。
筆畫數(shù)：10；
部首：口；
筆順編號(hào)：1213312251
- 浩:
-
基本解釋：浩 hào
水大，引申為大和多：浩大。浩繁。浩蕩。浩瀚。浩劫。浩淼（亦作“浩渺”）。浩氣（盛大剛直之氣）。浩如煙海。
筆畫數(shù)：10；
部首：氵；
筆順編號(hào)：4413121251
- 冬夕
-
浩汗霜風(fēng)刮天地，溫泉火井無(wú)生意。
澤國(guó)龍蛇凍不伸，南山瘦柏消殘翠。
- 姑熟雜詠·丹陽(yáng)湖
-
湖與元?dú)馔?，風(fēng)波浩難止。
天外賈客歸，云間片帆起。
龜游蓮葉上，鳥宿蘆花里。
少女棹舟歸，歌聲逐流水。
- 姑孰十詠·丹陽(yáng)湖
-
湖與元?dú)膺B，風(fēng)波浩難止。
天外賈客歸，云間片帆起。
龜游蓮葉上，鳥宿蘆花里。
少女棹歸舟，歌聲逐流水。
鄭哲浩 [2] ，1979年12月16日生,吉林省長(zhǎng)春人，書戲教育（原耳書英語(yǔ)）創(chuàng)始人，并創(chuàng)立深圳市書戲教育科技發(fā)展有限公司，兼執(zhí)行董事，書戲科技（深圳）研究院創(chuàng)始人，院長(zhǎng)。 [1]
鄭哲浩，男，1969年12月生，黑龍江雞西人，朝鮮族。1993年畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院。1990年參加教育工作，1993年順應(yīng)教育改革的大潮，高瞻遠(yuǎn)矚，辭去公職，毅然離開了曾經(jīng)工作的學(xué)校，在雞西市雞東縣雞林鄉(xiāng)辦起了由9名學(xué)生組成的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。
畫家在作品中用寫實(shí)的筆調(diào)將故鄉(xiāng)的小溪美景呈現(xiàn)出來(lái)，由近及遠(yuǎn)，由低到高，將緩緩流淌的小溪、岸邊的密林、遠(yuǎn)處的高山形象呈現(xiàn)出來(lái)，在色彩的使用上，則通過(guò)大量的綠色來(lái)展現(xiàn)自然美景，使得整幅作品給人一種久違的清新之感。
鞏
冀
曹
衛(wèi)
褚
常
婁
計(jì)
欒
齊
國(guó)
雷
單
康
葉
危
柯
豐
吳
姜
夔
于
慕容
宗
霍
農(nóng)
賁
左
蒙
昝
燕
（非業(yè)） 非業(yè)非力，精神迫滯，災(zāi)害交至，遍償痛苦。
兇數(shù)運(yùn)（表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等）
坐立不安，處世多難。
詩(shī)曰：坐立不安如萍動(dòng)，病災(zāi)非業(yè)逢波浪，發(fā)疾短命禍根生，精神失意發(fā)狂異。
坐立不安處世多難數(shù)。（兇）
基業(yè)：將星，財(cái)帛，學(xué)士，文昌，技能，藝術(shù)，破厄，劫財(cái)。
家庭：六親不相投，兄弟難相處，不宜心直口快。
健康：刑罰，外傷，病災(zāi)，傷殘，天生五行為金者可望平安。
含義：窮迫，滯塞，逆境之?dāng)?shù)，缺乏堅(jiān)定信念，災(zāi)禍交至，搖動(dòng)為安，致陷于短命，病疾或嘗盡痛苦而死。