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- 趙
- 培:
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基本解釋:
培 péi ◎ 為保護(hù)植物或墻堤等,在根基部分加土:培土。培種(zhòng )。培修。培植。 ◎ 幫助和保護(hù)人的成長:培養(yǎng)。培育。培訓(xùn)。
筆劃順序:
- 頡:
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基本解釋:頡 (頡)
jié
〔倉頡〕上古人名,相傳他創(chuàng)造文字。
(頡)
頡
(頡)
xié
〔頡頏〕a.鳥向上向下飛;b.引申為不相上下,如“他的畫與名家相頡頡”;c.對(duì)抗,如“頡頡作用”;d.倔強(qiáng),傲慢,如“茍出不可以直道也,故頡頡以傲世”。
(頡)
頡
(頡)
jiá
減克:“以我為盜頡資糧,誣也”。
傳說中像青狗的怪獸。
筆畫數(shù):12;
部首:頁;
筆順編號(hào):121251132534
- 滿路花·仙呂思情
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簾烘淚雨干,酒壓愁城破。
冰壺防飲渴,培殘火。
朱消粉退,絕勝新梳里。
不是寒宵短,日上三竿,殢人猶要同臥。
如今多病,寂寞章臺(tái)左。
黃昏風(fēng)弄雪,門深鎖。
蘭房密愛,萬種思量過。
也須知有我。
著甚情悰,你但忘了人呵。
- 水調(diào)歌頭·文采漢機(jī)軸
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文采漢機(jī)軸,人物晉風(fēng)流。
丈夫有此,便可談笑覓封侯。
試問湘南水石,今古閱人多矣,曾見此公不。
名姓出天上,聲譽(yù)塞南州。
斬樓蘭,擒頡利,志須酬。
青衫何事,猶在楚尾與吳頭。
聞道長安灞水,盡是三槐風(fēng)月,好奉板輿游。
此曲為君壽,為我喚歌喉。
- 燕燕
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燕燕于飛,差池其羽。
之子于歸,遠(yuǎn)送于野。
瞻望弗及,泣涕如雨。
燕燕于飛,頡之頏之。
之子于歸,遠(yuǎn)于將之。
瞻望弗及,佇立以泣。
燕燕于飛,下上其音。
之子于歸,遠(yuǎn)送于南。
瞻望弗及,實(shí)勞我心。
仲氏任只,其心塞淵。
終溫且惠,淑慎其身。
先君之思,以勖寡人。
(晚苦) 禍福參半,先天智能,中年發(fā)達(dá),晚景困苦?!?
兇數(shù)運(yùn)(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等)
晚景凄涼,功德漸敗。
詩曰:晚境凄傖相侵生,中年漸漸發(fā)達(dá)來,晚年困苦逢秋冷,難免守居得安然。
晚境凄涼的功德光榮數(shù)。(兇)
基業(yè):將星、學(xué)士、技藝、破厄、劫財(cái)、突破。
家庭:親緣少,兄弟疏,宜多聯(lián)絡(luò)。
健康:宜防呼吸病,負(fù)傷、遭難,先天五行為水土者,可望健全。
含義:福禍雖有參半,兇相較多一些,天生智能齊備,是以中年以前成功發(fā)達(dá),乃至中年后,漸自衰退,陷于困苦、大悲慘的暗示。