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- 晏
晏問(wèn)學(xué)
晏姓 起源- 問(wèn):
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基本解釋:
● 問(wèn)(問(wèn))wèn ㄨㄣˋ ◎ 有不知道或不明白的事請(qǐng)人解答:詢問(wèn)。問(wèn)答。問(wèn)題。問(wèn)鼎(指圖謀奪取政權(quán))。問(wèn)津。質(zhì)問(wèn)。過(guò)問(wèn)。 ◎ 為表關(guān)切而詢問(wèn):慰問(wèn)。問(wèn)候。問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。 ◎ 審訊,追究:審問(wèn)。問(wèn)案。唯你是問(wèn)。 ◎ 管,干預(yù):概不過(guò)問(wèn)。 ◎ 向某人或某方面要東西:我問(wèn)他借幾本書。 ◎ 姓。 反義詞 答 英文翻譯 ask about, inquire after
筆劃順序::
- 學(xué):
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基本解釋:學(xué) (學(xué))
xué
效法,鉆研知識(shí),獲得知識(shí),讀書:學(xué)生。學(xué)徒。學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)。學(xué)友。學(xué)者。學(xué)閥。學(xué)制。學(xué)歷。學(xué)步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善于學(xué)而無(wú)成就,亦作“邯鄲學(xué)步”)。
傳授知識(shí)的地方:學(xué)校(簡(jiǎn)稱“學(xué)”或“?!保?。學(xué)院。學(xué)府。中學(xué)。大學(xué)。上學(xué)。
掌握的知識(shí):學(xué)問(wèn)(簡(jiǎn)稱“學(xué)”)。學(xué)術(shù)(一切學(xué)問(wèn)的總稱)。學(xué)位。學(xué)士(a.學(xué)位名,大學(xué)畢業(yè)生;b.古代官名)。才學(xué)。治學(xué)。學(xué)識(shí)。博學(xué)多才。
分門別類的有系統(tǒng)的知識(shí):學(xué)說(shuō)。哲學(xué)。數(shù)學(xué)。小學(xué)(a.古代指文學(xué)、音韻、訓(xùn)詁學(xué);b.現(xiàn)指初等學(xué)校)。
教
筆畫數(shù):8;
部首:子;
筆順編號(hào):44345521
- 題懷素酒狂帖后
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十年揮素學(xué)臨池,始識(shí)王公學(xué)衛(wèi)非。
草圣未須因酒發(fā),筆端應(yīng)解化龍飛。
- 行香子·寓意
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三入承明。
四至九卿。
問(wèn)書生、何辱何榮。
金張七葉,紈綺貂纓。
無(wú)汗馬事,不獻(xiàn)賦,不明經(jīng)。
成都卜肆,寂寞君平。
鄭子真、巖谷躬耕。
寒灰炙手,人重人輕。
除竺乾學(xué),得無(wú)念,得無(wú)名。
- 崔九欲往南山馬上口號(hào)與別
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歸山深淺去,須盡丘壑美。
莫學(xué)武陵人,暫游桃源里。
(兩儀之?dāng)?shù))兩儀之?dāng)?shù),混沌未開,進(jìn)退保守,志望難達(dá)。
兇數(shù)運(yùn)(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等)
未定的分離破滅數(shù),混沌未定,為最大兇惡的暗示。
詩(shī)曰:混濁未定如萍動(dòng),亂離不安亦波浪,獨(dú)立無(wú)力多災(zāi)難,變動(dòng)病弱又短命。
一身孤節(jié),屬末定的分離破滅數(shù)。(大兇)
基業(yè):劫財(cái)、破滅、災(zāi)危、破家、紅艷、變遷、美貌。
家庭:親情疏遠(yuǎn)、夫妻應(yīng)相互理解、則免別離之苦。
健庭:兇弱、短亦有之,易患皮膚病外傷、矢折。
含義:混沌末定數(shù)。為最大兇惡的暗示,無(wú)獨(dú)力之氣力進(jìn)退失自由、其內(nèi)外生波瀾因苦不安。搖動(dòng)、病患遭難,甚至殘廢。如伴有其他好數(shù)者不致夭折,其人辛苦一生,