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- 唐
- 學(xué):
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基本解釋:學(xué) (學(xué))
xué
效法,鉆研知識(shí),獲得知識(shí),讀書:學(xué)生。學(xué)徒。學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)。學(xué)友。學(xué)者。學(xué)閥。學(xué)制。學(xué)歷。學(xué)步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善于學(xué)而無成就,亦作“邯鄲學(xué)步”)。
傳授知識(shí)的地方:學(xué)校(簡稱“學(xué)”或“?!保?。學(xué)院。學(xué)府。中學(xué)。大學(xué)。上學(xué)。
掌握的知識(shí):學(xué)問(簡稱“學(xué)”)。學(xué)術(shù)(一切學(xué)問的總稱)。學(xué)位。學(xué)士(a.學(xué)位名,大學(xué)畢業(yè)生;b.古代官名)。才學(xué)。治學(xué)。學(xué)識(shí)。博學(xué)多才。
分門別類的有系統(tǒng)的知識(shí):學(xué)說。哲學(xué)。數(shù)學(xué)。小學(xué)(a.古代指文學(xué)、音韻、訓(xùn)詁學(xué);b.現(xiàn)指初等學(xué)校)。
教
筆畫數(shù):8;
部首:子;
筆順編號(hào):44345521
- 蘭:
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基本解釋:
蘭(蘭)lán ㄌㄢˊ ◎ 指“蘭草”和“蘭花”:蘭艾(“蘭花”和“艾草”,喻君子和小人)。蘭譜(結(jié)拜盟兄弟時(shí)互相交換的帖子,上寫各自家族的譜系。蘭有香味,喻情投意合)。蘭摧玉折(喻賢人夭折,后多用來哀悼人不幸早死)。 ◎ 古書上指“木蘭”。 ◎ 古同“欄”,家畜圈(juàn )。 ◎ 古同“斕”,斑斕。 ◎ 姓。
筆劃順序:
- 春游曲
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上苑桃花朝日明,蘭閨艷妾?jiǎng)哟呵椤?/p>
井上新桃偷面色,檐邊嫩柳學(xué)身輕。
花中來去看舞蝶,樹上長短聽啼鶯。
林下何須遠(yuǎn)借問,出眾風(fēng)流舊有名。
- 題懷素酒狂帖后
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十年揮素學(xué)臨池,始識(shí)王公學(xué)衛(wèi)非。
草圣未須因酒發(fā),筆端應(yīng)解化龍飛。
- 天上謠
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天河夜轉(zhuǎn)漂回星,銀浦流云學(xué)水聲。
玉宮桂樹花未落,仙妾采香垂珮纓。
秦妃卷簾北窗曉,窗前植桐青鳳小。
王子吹笙鵝管長,呼龍耕煙種瑤草。
粉霞紅綬藕絲裙,青洲步拾蘭苕春。
東指羲和能走馬,海塵新生石山下。
唐學(xué)蘭,女,副主任醫(yī)師,青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院兼職副教授。1985年畢業(yè)于青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系,從事傳染病、內(nèi)科及婦產(chǎn)科臨床和教學(xué)科研工作,具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。在傳染病、內(nèi)、外、婦、兒等各科綜合臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,尤其精通各種傳染病及其疑難雜癥的診斷、治療和預(yù)防,對(duì)各種不同類型的傳染病合并內(nèi)、外、婦、兒等疑難雜病的綜合診斷和治療有較高的造詣,對(duì)孕、產(chǎn)婦乙肝表面抗原陽性母嬰垂直傳播的預(yù)防有較深的研究。能夠指導(dǎo)重肝、消化道大出血、腎綜合癥出血熱等傳染科及內(nèi)科的急危、疑難病例的搶救處理和特殊疑難病例的討論會(huì)診,在各種傳染病的防治工作中,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,療效顯著。撰寫論文十余篇,分別發(fā)表在國家級(jí)及省級(jí)刊物上。
(離散) 傾覆離散,骨肉分離,內(nèi)外不和,雖勞無功。
兇數(shù)運(yùn)(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等)
骨肉分離,內(nèi)外不和,多病弱短命。
詩曰:傾覆離散家破財(cái),內(nèi)外不和無可靠,家散喪妻悲愁限,貧病交迫壽又短。
傾覆離散,雖勞無功數(shù)。(兇)
基業(yè):豪杰、文昌、將星、劫祿、破財(cái)。
家庭:六親無緣,夫婦分離,乏子息。
健康:外傷、廢疾、先天五行為金者平安。
含義:內(nèi)外不和,骨肉分離,逆境兇煞無限,傾家破產(chǎn)亡身的悲運(yùn)數(shù)。故多病弱短命、妻子離愁。