-
- 蕭
- 尚:
-
基本解釋：
尚 shàng ◎ 還（hái ），仍然：尚小。尚未。尚不可知。 ◎ 尊崇，注重：尚武。尚賢（a.崇尚賢人；b.《墨子》篇名，內(nèi)容闡述墨子的一種政治主張）。 ◎ 社會上共同遵從的風(fēng)俗、習(xí)慣等：風(fēng)尚。時尚。 ◎ 矜夸，自負(fù)：自尚其功。 ◎ 古，久遠(yuǎn)：“故樂之所由來者尚矣，非獨為一世之所造也”。 ◎ 庶幾，差不多：尚饗（希望死者來享用祭品之意）。 ◎ 姓。
筆劃順序：
- 學(xué):
-
基本解釋：學(xué) （學(xué)）
xué
效法，鉆研知識，獲得知識，讀書：學(xué)生。學(xué)徒。學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)。學(xué)友。學(xué)者。學(xué)閥。學(xué)制。學(xué)歷。學(xué)步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善于學(xué)而無成就，亦作“邯鄲學(xué)步”）。
傳授知識的地方：學(xué)校（簡稱“學(xué)”或“校”）。學(xué)院。學(xué)府。中學(xué)。大學(xué)。上學(xué)。
掌握的知識：學(xué)問（簡稱“學(xué)”）。學(xué)術(shù)（一切學(xué)問的總稱）。學(xué)位。學(xué)士（ａ．學(xué)位名，大學(xué)畢業(yè)生；ｂ．古代官名）。才學(xué)。治學(xué)。學(xué)識。博學(xué)多才。
分門別類的有系統(tǒng)的知識：學(xué)說。哲學(xué)。數(shù)學(xué)。小學(xué)（ａ．古代指文學(xué)、音韻、訓(xùn)詁學(xué)；ｂ．現(xiàn)指初等學(xué)校）。
教
筆畫數(shù)：8；
部首：子；
筆順編號：44345521
- 望江南·新月出
-
新月出，清影尚蒼茫。
學(xué)扇欲生青海上，如鉤先掛碧霄傍。
星斗煥文章。
林下客，把酒挹孤光。
斟酌嫦娥憐我老，故窺書幌照人床。
此意自難忘。
- 過白衛(wèi)嶺和韓昭
-
先朝神武力開邊，畫斷封疆四五千。
前望隴山屯劍戟，后憑巫峽鎖烽煙。
軒皇尚自親平寇，嬴政徒勞愛學(xué)仙。
想到隗宮尋勝處，正應(yīng)鶯語暮春天。
- 蝶戀花·碧草池塘春又晚
-
碧草池塘春又晚。
小葉風(fēng)嬌，尚學(xué)娥妝淺。
雙燕來時還念遠(yuǎn)。
珠簾繡戶楊花滿。
綠柱頻移弦易斷。
細(xì)看秦箏，正似人情短。
一曲啼烏心緒亂。
紅顏暗與流年換。
單于
申屠
池
錢
章
傅
計
莊
牛
韶
東方
虞
梅
包
嚴(yán)
乜
滕
從
殷
長孫
蔣
廖
干
陶
聞人
卜
蒼
席
巢
安
貝
辛
（兩儀之?dāng)?shù)）兩儀之?dāng)?shù)，混沌未開，進(jìn)退保守，志望難達(dá)。
兇數(shù)運（表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等）
未定的分離破滅數(shù)，混沌未定，為最大兇惡的暗示。
詩曰：混濁未定如萍動，亂離不安亦波浪，獨立無力多災(zāi)難，變動病弱又短命。
一身孤節(jié)，屬末定的分離破滅數(shù)。（大兇）
基業(yè)：劫財、破滅、災(zāi)危、破家、紅艷、變遷、美貌。
家庭：親情疏遠(yuǎn)、夫妻應(yīng)相互理解、則免別離之苦。
健庭：兇弱、短亦有之，易患皮膚病外傷、矢折。
含義：混沌末定數(shù)。為最大兇惡的暗示，無獨力之氣力進(jìn)退失自由、其內(nèi)外生波瀾因苦不安。搖動、病患遭難，甚至殘廢。如伴有其他好數(shù)者不致夭折，其人辛苦一生，