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史建學(xué)

史姓 起源

史姓主要源自: 史姓。

姓氏來源 1、出自黃帝時(shí)創(chuàng)造文字的史皇倉頡。倉頡之后,衍生了倉氏、史氏、侯氏、侯岡氏、夷門氏、倉頡氏。倉頡為史官,人稱史皇氏,其后有一支以官為氏,稱史氏。 2、出自周太史佚之后。歷代他姓史官,亦多以官

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史建學(xué)名字解析
建:

基本解釋:建 jiàn

立,設(shè)置,成立:建立(a.開始成立;b.開始產(chǎn)生,開始形成)。建樹(建立功業(yè),或所建立的功業(yè))。建國。建都(dū)。建黨。建軍。建交。建設(shè)。建功立業(yè)。

造,筑:建造。建筑。修建。新建。興(xīng )建?;I建。

提出,倡議:建議。建策(出謀獻(xiàn)策)。

指中國福建?。航ㄌm。

北斗的斗柄所指的方位。斗柄農(nóng)歷每月所指的方位不同,因此“建”亦轉(zhuǎn)指月份(亦稱“月建”、“月盡”):大建(農(nóng)歷有三十天的月份,亦稱“大盡”)。小建(農(nóng)歷有二十九天的月份,亦稱“小盡”)。

修筑

筆畫數(shù):8;

部首:廴;

筆順編號(hào):51111254

學(xué):

基本解釋:學(xué) (學(xué))

xué

效法,鉆研知識(shí),獲得知識(shí),讀書:學(xué)生。學(xué)徒。學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)。學(xué)友。學(xué)者。學(xué)閥。學(xué)制。學(xué)歷。學(xué)步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善于學(xué)而無成就,亦作“邯鄲學(xué)步”)。

傳授知識(shí)的地方:學(xué)校(簡稱“學(xué)”或“?!保W(xué)院。學(xué)府。中學(xué)。大學(xué)。上學(xué)。

掌握的知識(shí):學(xué)問(簡稱“學(xué)”)。學(xué)術(shù)(一切學(xué)問的總稱)。學(xué)位。學(xué)士(a.學(xué)位名,大學(xué)畢業(yè)生;b.古代官名)。才學(xué)。治學(xué)。學(xué)識(shí)。博學(xué)多才。

分門別類的有系統(tǒng)的知識(shí):學(xué)說。哲學(xué)。數(shù)學(xué)。小學(xué)(a.古代指文學(xué)、音韻、訓(xùn)詁學(xué);b.現(xiàn)指初等學(xué)校)。

筆畫數(shù):8;

部首:子;

筆順編號(hào):44345521

史建學(xué)名字評(píng)分
三才評(píng)分74
姓名總筆畫數(shù) 16
姓名五行
姓名筆畫 8 8
天格 6、土、半吉
地格 25、土、大吉
人格 30、水、半吉
總格 30、水、半吉
外格 16、土、大吉
評(píng)語

(殘菊經(jīng)霜)殘菊經(jīng)霜,秋葉寂寞,無能無智,辛苦繁多。

兇數(shù)運(yùn)(表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等)

無用之輩、衰嘆命運(yùn)。

詩曰:沈淪逆境無智慧,徒衣徒食亦難然,老來不過難出世,一生非運(yùn)嘆人生。

沉淪逆境的秋葉落寞數(shù)。(兇)

基業(yè):技藝、文昌、時(shí)祿、破厄、紅艷、劫祿。

家庭:妻子不知心,親情無助,宜開朗心胸。

健康:時(shí)遇傷殘、病患、刑罰、短命,先天五行為土者安康自在。

含義:無能無智、僅取得衣食,真世上無有之輩??h易生意外之災(zāi),辛苦繁多,沉淪逆境,哀嘆命運(yùn)。

名字【建學(xué)】出自于詩詞
題懷素酒狂帖后

十年揮素學(xué)臨池,始識(shí)王公學(xué)衛(wèi)非。

草圣未須因酒發(fā),筆端應(yīng)解化龍飛。

定風(fēng)波·萬個(gè)瑯玕節(jié)日影

萬個(gè)瑯玕節(jié)日影,兩堤楊柳蘸漣漪。

鳴鳥一聲林愈靜。

吟興。

未曾移步已成詩。

旋汲清汀烹茗,時(shí)尋野果勸金卮。

況有良朋談妙理。

適意。

此歡莫遣俗人知。

草堂即事

荒村子月,獨(dú)樹老夫家。

霧里江船渡,風(fēng)前徑竹斜。

寒魚依密藻,宿鷺起圓沙。

蜀酒禁愁得,無錢何處賒。

史建學(xué)字音分析

讀音

“史建學(xué)”的讀音為:Shǐ Jiàn Xué,音調(diào)為:上聲,去聲,陽平

多音字

名字中無多音字