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- 劉
劉希婭
劉姓 起源劉姓主要源自： 劉姓。
姓氏來源 1、源出于祁姓。相傳帝堯姓伊祁，他的子孫有一支以祁為姓，被封在劉國(河北唐縣)，后代稱劉氏。 2、源出于杜姓。杜伯的孫子士會(huì)在晉國任士師，晉襄公死后，士會(huì)去秦國接公子雍回國繼位，因晉國國內(nèi)有
更多?- 希:
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基本解釋：希 xī
少：希少（sh僶 ）。希罕。希奇。希有。希世。
盼望：希望。希冀。希圖（心里盤算達(dá)到某種目的）。希求（ａ．希望得到；ｂ．希望和要求）。
筆畫數(shù)：7；
部首：巾；
筆順編號：3413252
- 婭:
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基本解釋：婭 （婭）
yà
連襟，姊妹二人丈夫的互相稱謂：婭婿。
筆畫數(shù)：9；
部首：女；
筆順編號：531122431
- 西江月·用惠洪韻
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細(xì)細(xì)風(fēng)清撼竹，遲遲日暖開花。
香幃深臥醉人家。
媚語嬌聲婭姹。
姹婭聲嬌語媚，家人醉臥深幃。
香花開暖日遲遲。
竹撼清風(fēng)細(xì)細(xì)。
- 陋巷
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墜葉如花欲滿溝，破籬荒井一蟬幽。
亦知希驥無希者，作么令人強(qiáng)轉(zhuǎn)頭。
- 知音者誠希
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知音者誠希，念子不能別。
行行天未曉，攜酒踏明月。
劉希婭，現(xiàn)任重慶市九龍坡謝家灣小學(xué)校長，黨委副書記 [31] 。中共黨員，特級教師，國務(wù)院政府特殊津貼專家，第十屆 [1] 、十一屆國家督學(xué) [2] ，十二屆全國人大代表（主席團(tuán)成員） [3] 、十三屆全國人大代表 [4] ，重慶市第三、四、五次黨代會(huì)代表。被評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者” [5] “全國三八紅旗手” [30] ，曾獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?[6] “第二屆明遠(yuǎn)獎(jiǎng)” [7] 。重慶市首批“未來教育家”培養(yǎng)對象 [32] 。 被聘為教育部課程改革培訓(xùn)基地導(dǎo)師，重慶市中級職稱評審專家組成員（小學(xué)數(shù)學(xué)），教育部影子校長培訓(xùn)基地導(dǎo)師，國家教師教育咨詢專家委員會(huì)委員（小學(xué)教育） [8] ，中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)副理事長 [9] ，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)副主任委員 [26] 。 她提出并踐行“六年影響一生”辦學(xué)理念，實(shí)施“紅梅花兒開，朵朵放光彩”主題型校園文化，堅(jiān)守“天天快樂，健康飛翔”辦學(xué)追求。 [10] 將地方課程和校本課程融入國家課程，形成三級一體化的小梅花課程體系，以課程整合為抓手，構(gòu)建以創(chuàng)新素養(yǎng)為核心的德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校育人體系，探索了國家課程校本化實(shí)施的素質(zhì)教育新路徑。
鞏
冀
曹
衛(wèi)
褚
常
婁
計(jì)
欒
齊
國
雷
單
康
葉
危
柯
豐
吳
姜
夔
于
慕容
宗
霍
農(nóng)
賁
左
蒙
昝
燕
（云頭望月）云頭望月，身疲力盡，窮迫不伸，精神不定。
兇數(shù)運(yùn)（表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災(zāi)等）
精神不安，為世所棄。
詩曰：挽回乏力無善謀，精神不定如云黑，失節(jié)喪信無所至，受人評擊卻責(zé)難。
挽回乏力的身疲力盡數(shù)。（兇）
基業(yè)：將星、學(xué)士、時(shí)祿、破厄、災(zāi)厄、文昌、劫財(cái)。
家庭：親眷疏、兄弟不和，凡事謹(jǐn)慎則平安。
健康：外傷、病患，先天五行為金木者可望安全。
含義：窮迫不伸的逆境，精神不定，缺乏實(shí)行的能力，乏貞節(jié)，失信用，受攻擊非難，為世所棄，成個(gè)廢人，但身體卻健康。